Zvanje, ime i prezime
Prof. dr Neda Milošević Dedakin
Šef katedre za logopediju
- Email: neda.milosevic@fhr.edu.rs
- Katedra za logopediju
Profesionalna karijera
2026
Aktuelno
Fakultet za humani razvoj, Beograd – Šef katedre za logopediju i vanredni profesor
2022-2026
Nastavnik u zvanju vanrednog profesora na Visokoj školi socijalnog rada u Beogradu
2019
Aktuelno
Osnivač ustanove Logomedica instrumenti doo
2018-2026
Šef katedre za logopediju na Visokoj školi socijalnog rada u Beogradu
2017-2022
Nastavnhik u zvanju docenta na Visokoj školi socijalnog rada u Beogradu,
2014
Aktuelno
Direktor Centara za patologiju govora – Logomedica – odeljenje Vračar
2010-2013
Zavod za psihofiziološke poremećaje i govornu patologiju “Prof.dr Cvetko Brajović” u Beogradu – radno iskustvo stiče u Sektoru za inovacije, razvoj i organizaciju logopedske službe
2010
Aktuelno
Angažovana u privatnim školskim i predškolskim ustanova u Beogradu kao stručni saradnik – logoped.
2009-2010
Zavod za psihofiziološke poremećaje i govornu patologiju “Prof.dr Cvetko Brajović” u Beogradu – pripravnički staž sa položenim stručnim ispitom u Ministarstvu zdravlja
Obrazovanje
- 2017. godine doktorirala je na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu (tema: Komparativna analiza fonoloških sposobnosti dece sa specifičnim jezičkim poremećajem i dece tipičnog jezičkog razvoja)
- 2010. godine odbranila je master rad na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu (tema: Govorno-jezički poremećaji kod dece sa nespecifičnim elektroencefalografskim aktivnostima)
- 2009. godine diplomirala je na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu, odsek logopedija
Edukacije i dodatna usavršavanja
- Sertifikovani specijalista Terapije oralnog pozicioniranja (Oral placement therapy) – Certificate Talk Tools Level III – TalkTools Therapist Locator
- Završila je profesionalnu edukaciju na Harvard graduate school of education – Razvojni pristup jačanja jezičkih sposobnosti i sposobnosti čitanja, Kembridž (SAD)
- Završila je sertifikovan program: Podrška dece sa teškoćama čitanja i pisanja – University of London, UCL Institute of Education and Dyslexia and Literacy International
- Završila je sertifikovan program: Neurolingvistika – Saint Petersburg State University, Rusija
Profesionalne aktivnosti
- Autor srpske verzije New Reynell Developmental Language Scales – Nove Reynell razvojne jezike skale NRDLS-SR
- Autor Testa za procenjivanje predveština čitanja i pisanja (PredČiP-R test)
- Članica ekspertske evropske grupe za Razvojne jezičke poremećaje kod odraslih – ESLA
- Recezent za akreditaciju i obezbeđivanje kvaliteta u visokom obrazovanju pri Nacionalnom akreditacionom telu – NAT od 2022. godine
- Rukovodilac na projektu standardizacije prvih logopedskih dijagnostičkih testova u Srbiji – Edwards, S., Letts, C., Sinka, I., Milošević, N., Arsenijević, B., Kuvač Kraljević, J., Kologranić Belić, L., Hržica, G. & Kovačević, M., (2022). Nove Reynell razvojne jezičke skale: NRDLS-SR: priručnik. Sinapsa edicije. Stručna monografija.
- Rukovodilac na projektu standardizacije drugog logopedskog testa za procenu predveština čitanja i pisanja PredČip – R
- Od 2014. godine licencirani je edukator i ekskluzivni zastupnik za područje Republike Srbije od strane Tara Centra (R.Hrvatska) za digitalno signalno procesiranja zvuka u rehabilitaciji govora, glasa i sluha – tehnologije u logopediji „Digitalni logopedski set“,
- Autor je knjiga „Fonološka sposobnost i fonološki poremećaji“ i „Artikulacioni poremećaji“
- Autor je Priručnika za upotrebu logopedskih instrumenata
- Objavila je preko 80 naučnih i stručnih radova.
Naučna interesovanja
- Fonološki poremećaji
- Razvoj jezika i razvojni jezički poremećaji
- Specifične teškoće učenja – disleksija, disgrafija, diskalkulija
- Oralno pozicioniranje, miofunkcionalna terapija
- Logopedska tehnologija
- Poremećaj slušnog procesiranja
Kursevi
- Osnovne studije
- Razvoj komunikacije
- Artikulaciono-fonološki poremećaji
- Razvojni jezički poremećaji
- Tretman govorno-jezičkih poremećaja
- Master studije
- Logopedska dijagnostika
- Savremene tehnologije u logopediji
- Kratki program
- Podsticanje razvoja predveština čitanja i pisanja – Prevencija disleksije
Ostalo
- Glavni delegat Srbije u Evropskoj asocijaciji logopeda – ESLA od 2024. godine
- Osnivač Srpske logopedske asocijacije i član predsedništva SLA
- Dobitnik Plakete Srpske logopedske asocijacije za izuzetan doprinos u unapređenju logopedske profesije u Republici Srbiji – 13.10.2023.
- Dobitnica priznanja „Vitez tolerancije“ za nesebičan doprinos promociji vrednosti tolerancije i dobra dela prema socijalno ranjivim pojedincima i grupama za 2021. godinu.
- Dobitnica priznanja Udruženja logopeda Srbije 2014. godine “Zlatna plaketa za izuzetan doprinos logopedskoj delatnosti”.
- Sekretar Udruženja logopeda Srbije 2010 – 2012. godine
- Član Upravnog odbora Udruženja logopeda Srbije 2012 – 2014. godine
- Predsednica Upravnog odbora Udruženja logopeda Srbije 2014 – 2017. godine.
- Član predsedništva Srpske logopedske asocijacije 2021 – do danas
Reference
- Милошевић Дедакин, Н. и Арсенијевић, Б. (2025). Разумевање и продукција именица и глагола код деце говорника српског језика. Специјална едукација и рехабилитација. Београд, Вол. 24 (4)
- Milosevic, N., Vukovic, M., Ristic, I. (2022). Phonemic awareness as an indicator of preliteral abilities in serbian speaking children with and without specific language impairment. Teaching Innovations. Vol.35 No.1, p. 118-131, DOI: 10.5937/inovacije2201118M.
- Milosevic, N., Causevac, D., Trivkovic, T. (2021). Development of logopedia in Serbia. ALOS20, Collage of social work.
- Milošević, N. (2019). Fonološka sposobnost i fonološki poremećaj. Monografija. Beograd: Visoka škola socijalnog rada.
- Milosevic, N., Vukovic, M. (2018). Awareness Of Rhyme In Preschool Children With Specific Language Impairment And Without Language Difficultiess. Croatian Journal Of Education-Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. 20; Sp.Ed.No.2/2018 https://doi.org/10.15516/cje.v20i0.2481
- Milosevic, N., Vukovic, M. (2017). Rapid naming in children with specific language impairment and in children with typical language development. Journal of special education and rehabilitation, Macedonia, Vol 18 (1-2). https://doi.org/10.19057/jser.2017.18
Ostale reference možete pogledati na sledećem linku.